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作者:左汶骏     时间:2018-09-10

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曾宪梓教育基金会成立于1992年,由曾宪梓捐资1亿港元与教育部合作设立。1993年至1999年,基金会在全国高等师范院校、中等师范院校及民办教师中奖励了7028名优秀教师,颁发奖金4500余万元。自2000年起,基金会开始实施“优秀大学生资助奖励计划”,至2009年,共资助内地高校优秀贫困大学生6099人,累计颁发奖学金6320余万元。

  本报广州6月4日讯(记者 赖红英 通讯员 李汉荣 何晓钟)中山大学教授朱熹平和中山大学国家杰出青年科学基金海外合作者、旅美数学家、清华大学兼职教授曹怀东等彻底破解了国际数学界关注上百年的重大难题——庞加莱猜想,这一消息在海内外引起了极大的反响。朱熹平教授今天通过中山大学校长黄达人在此间表示,“完成这一证明,是国际数学界许多数学家们共同努力的结果,我的团队只是完成了‘临门一脚’。”  从去年9月到今年3月,朱熹平在哈佛呆了半年,对包括3位美国科学院院士在内的美国数学界同行就庞加莱猜想的证明作了讲解,每星期两次,每次一个半小时,共讲了半年的时间。在美国出版的《亚洲数学期刊》6月号以专刊的方式,刊载了长达300多页、题为《庞加莱猜想暨几何化猜想的完全证明:汉密尔顿-佩雷尔曼理论的应用》的论文。丘成桐认为,“这是一项重大成就,比哥德巴赫猜想重要得多。”著名数学家杨乐说:“这是第一次在国际数学期刊上给出了猜想的完整证明。”  朱熹平说,科学研究都是以团队合作的形式来进行的,过分宣传小单位或个人的贡献,是不客观的。其实国际上很多团队都在做这个事情,作出了很大的贡献,这个猜想的完成,是国际数学界的同行们你一步我一步,共同做出来的。另外,学术上的成果,论文发表还只是一个开始,要接受学术界的检验,要接受时间和历史的考验。  在证明庞加莱猜想的过程中,中国科学家究竟作出了多大的贡献?杨乐在接受新华社记者采访时指出:如果按百分之百划分,那么美国数学家汉密尔顿的贡献在50以上,提出解决这一猜想要领的俄罗斯数学家佩雷尔曼的贡献在25左右。中国科学家的贡献,包括丘成桐、朱熹平、曹怀东等,在30左右。  朱熹平扎根数学王国20多年,获奖无数的他依然努力工作在教学第一线,并且始终坚持为本科生上课。他给学生留下的深刻印象是:睿智、执著、平和。如今,除了朱熹平本人在数学研究领域取得瞩目成就外,他指导的学生也逐渐在数学界初露锋芒。2000年,朱熹平一位博士研究生的毕业论文入选了全国百篇优秀博士论文。  朱熹平的本科和硕士都毕业于中山大学数学系,1989年在中国科学院武汉数学物理研究所取得博士学位,1991年获中国科学院自然科学二等奖,1998年获得国家自然科学基金委的国家杰出青年科学基金的资助,并获得科技部“973项目”的支持,2001年被聘为教育部“长江学者奖励计划”特聘教授,2004年获得全球华人数学家大会颁发的晨兴数学银奖。

湖北省财政厅昨日(19日)宣布,今年内,总额为17.85亿元的奖学金和助学金将实现“一卡直达”,直接发放到105万名受奖和受助学生手中,以加强对家庭经济困难学生的国家奖学金和助学金管理,防止资金被截留挪用。

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中新网12月7日电据新加坡《联合早报》报道,“我宁可做不完美的青蛙人,也不愿意做个完美的香蕉人。”新加坡总理公署部长林瑞生以双栖动物青蛙比喻游走于华文和英文之间的新加坡人,以香蕉比喻那些只懂英文,完全不懂母语的人。

同学们往往碰到这样一种情况:一个词稍有变化马上就不识庐山真面目。practice是“实践”,形容词practical的意思是“实际的,实用的”,而副词practically却是“几乎,简直”;stumble明明是“绊、跌”的意思,。stumbleupon的意思却成了“偶然发现”。语言具有约定俗成性,很多时候无法做出合理的解释,这就如中国人比喻“很容易”时会说“小菜一碟”,英国人却说“apieceofcake”,背单词时考生就要抓住这一特点,把特殊用法和固定搭配作为背记的重点,光背基本词汇和基本用法是远远不够的。

10时20分,谭纪雄被医生从重症监护室推出。记者看到,谭纪雄头部被纱布裹住,表情凝重,双眉紧锁。在医生和护士的护送下,谭纪雄很快被送至电梯内。

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王新陆:在市场经济条件下,一些学校在培养人才方面急功近利,违背了中医药人才的成长规律,我们学校已经注意到了这个问题。为了培养“原汁原味”的中医,把中医的“根”留住,2005年山东中医药大学组建了“传统中医班”。传统中医人才培养是中医学术传承的“基因工程”,它是在总结中医教育50年经验的基础上,融“师承教育”精髓于院校教育,创办的7年制中医学传统培养模式。其特点是厚文理、经医理、通经点、重实践、早师承。中医传统班更加重视对中国传统文化的学习,减少了对西医课程的学习,中西医课程学时的比例由原来的5.5∶4.5调整到现在的4∶1。中医传统班的学生可以不考英语四六级,而选择考古代汉语。

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目前,昆明市有义务教育阶段学校1656所,在校学生74.1万人,其中有6.6万名外来务工人员子女在公办学校就读,还有6.5万人在民办学校就读。为了突出义务教育的公益性原则,昆明市14个县(市)区为辖区内每个适龄儿童少年都提供一个公费学位,不留盲区和盲点,努力使外来务工人员子女更好地接受义务教育。2004年,昆明市出台外来务工人员子女义务教育工作实施意见,在每年招生期间,昆明市教育局、主城4区教育局和市总工会农民工维权中心联动,在外来务工人员子女集中的区域和学校举办宣传活动,设立服务站、咨询点,发放就学指南,为外来务工人员子女就学提供方便。2007年,昆明市设立市、区两级服务站、咨询点82个,直接办理入学申请1万余人。目前,在昆明市公办学校和民办学校就读的外来务工人员子女有13.1万人,90集中在昆明市4个主城区。

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《老舍的沉浮人生》详尽介绍、剖析了老舍成长过程中的曲折经历、情感历程、作品的艺术特色以及老舍1949年以后的经历,并从多角度试图还原出老舍沉湖自尽前的历史场景,还依据瑞典文学院院士、诺贝尔文学奖评委马悦然提供的第一手资料,分析评价老舍在20世纪60年代,有多大可能获得诺贝尔文学奖。此外,该书还首次披露了老舍生命里几位重要女性人物——初恋情人刘小姐、作家赵清阁以及妻子胡絜青,介绍了老舍与她们之间的情感故事,以及这些女性在老舍文学作品里的具体表现。作者蒋泥认为,老舍先生这个人和他的作品,“是值得一做再做的话题。”

记者走进沙井村父子俩的临时租住处,8平方米的房间里挤了一张床和一辆机动三轮车后几乎没有空余,床头的箱子上摞满了儿子李杨的专业书籍,脸盆和水壶都放在角落里,父子两人就在这个狭小的空间里生活着。

由四川省教科所曾宁波研究员担任组长的国家社会科学基金“十一五”规划课题——《512汶川大地震后灾区师生心理援助应急机制研究》课题组认为,由于灾区学生成熟度不高,生活经验不够,抗压能力较弱,比成人更容易受到心理冲击和出现应激反应。

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“如果严格执行考务细则,根本不会发生这样的事件。”文天平表示,此事件的发生是由于监考员和验卷员的疏忽造成的。重庆市招考办将从此事件中吸取深刻教训,处罚事件相关负责人不是目的,希望通过这次事件,让考务人员警醒,一定要严格按照考务细则和有关要求坚决执行。同时,考务工作中将增添验收答题卡的检查验核机制,防止类似事件再次发生。

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