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作者:左云霞     时间:2018-06-30

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王家岭矿难现场所创造的“115人生还”救援奇迹,让我们真切感受到生命的坚韧和顽强。黑暗里、废墟中的人们仍在苦苦挣扎、执意求生,光明中的我们有何理由不以大爱再续奇迹,燃亮他们生的希望。强震之下,尽管困难重重,但我们无所畏惧!(本报评论员)

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如今是全球化时代,高等教育又是全球化的领头羊。世界一流大学纷纷把国际学生和教授的比例作为学校多元化的标准。清华立志成为“世界一流大学”,急着跟风也有情可原。不过,学习国外的经验首先要对人家的制度有深层的了解,否则就成了东施效颦。

“英语一刀切”,让多少学生留下终生遗憾,谁也说不清;让多少人做了无用功,更无法计算。这样的学习结局,不能不令我们反思。王新陆委员在建议中说,“高考应彻底放开,考外语也可以,考古汉语也可以,鼓励学生自由选择,人才培养多元化才符合人性的发展、符合社会的发展”。我想,这是许多人的心声,因为,大家都感到,英语学习必须得改革了,再也不能让多年的学习付之东流了。(张铁鹰)

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今年元旦,王振滔走进革命老区大别山,去看望自己去年曾经捐助过的贫困大学生。让他感到惊讶的是,这些受助学生似乎并不快乐,对王振滔的感情也并不只有感激。

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在团干部队伍建设方面,各级团干部要落实党中央书记处提出的高举旗帜、坚定信念、践行宗旨、心系青年、吃苦耐劳、勇挑重担的重要要求,还要认真学习贯彻王兆国同志在全国大学生纪念“一二九”运动75周年座谈会上的重要讲话精神,努力培养自己具备高度的理论自觉、鲜明的实践品格、深厚的群众根基、奋进的创新精神,积极应对新形势下共青团面临的新挑战,不断开拓创新。

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根据统筹兼顾办学规模、结构、质量和效益的方针,学校按照“适度发展规模、提高培养层次、拓展专业结构、合理定位校区功能、提高办学质量”的原则,构建新时期学校人才培养的基本框架。如今,在校生规模已发展到近30,000人,其中研究生近6000名,本科生14000余名,留学生近3000名,学生生源情况逐年改善,人才培养的质量不断提高。

当然,“书本知识”、“自然和社会”、“自己的心灵”,这三本“大书”并不是单独或孤立地存在着的,而是事相的“一体三面”,是互相影响,互相渗透,互相促进着的“三位一体”,必须给以整体的观照,融会贯通的理解,方能帮助我们对外在和内在的“大千世界”一并“了然于心”。读“自己的心灵”,自然离不开前人或别人的“书本知识”的启发和“引路”,更离不开“行万里路”的经验、探索和研究。而阅读“自己的心灵”的过程,更是检验我们所读的“书本知识”与“自然和社会”两本“大书”,有否真正消化并加以吸收的最佳途径,同时还可以促进我们去更有的放矢地阅读更多的好“书”,以便更快更好地打破、砸碎和超越知识和经验的智障,打通我们内在世界和外部世界连接的桥梁,进而达到“天人合一”的至境。

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我国高校教学存在明显的层次差别,针对一种类型学校和学生的精品教材很难在其他学校推广。部分高校教学手段比较简单落后,面对精品教材水土不服。从我国教学和教材建设的发展趋势来看,教学和教材越来越依赖各种辅助手段,包括各类教辅材料、教学资源库等立体化、网络化的支撑。而国内一些学校不能为教师和学生提供这样的硬件环境,使得教师在使用精品教材过程中存在不同程度的困难,因此他们宁愿选择教学内容相对简略、教学形式相对简单的教材。

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