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作者:左文亮     时间:2018-09-10

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在创新型人才培养的方法和途径上,我主张百花齐放,但根本的主线只有一条:发挥学生的主观能动性。未来中国的创新力,很大程度上来源于这一代学生的的创新意识和实践能力,从这个意义上说,我们还有很多工作要做。

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  贵州省政协委员、民进贵州省委副主委胡朝双说,20多年来,贵阳市学校布局和数量未作大的调整,义务教育阶段贵阳市城区与郊区及城市学校与农村学校之间、热点与普通学校之间在教学条件、教学质量等方面存在的差距日渐凸显。一部分校舍资源闲置,一部分学校生源集中,凸现义务教育不均衡发展、优质教育资源紧缺的问题越来越不适应城市发展和市民的需要,成为群众关注的焦点问题。

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市教育局局长奉祥明就我市创建2009年湖南省职业教育省级重点建设项目的工作情况作了详细的汇报:一是在行政和经费层面上予以保障。2006年,制定了《衡阳市职业教育发展十一五规划》,2008年下发《关于大力发展职业教育的决定》,出台系列优惠政策措施,安排每年700万元的职业教育专项经费和100万元民办教育发展专项资金。2009年3月1日,市委、市政府召开全市职业教育工作会议,对今后几年全市职业教育的发展提早作出规划。二是在组织和领导上予以保障。2009年,全市己有2所中职学校、1个县级职教中心、9个精品专业、8门精品课程入围省级重点项目。三是在配套基础工作上予以保障。2006年启动市级职业教育“十一五”重点建设项目,并在职业教育专项经费中安排相关奖励经费,目年认定市级入围项目有示范性中职学校7所,示范性县级职教中心6个,精品专业33个,精品课程39门,示范性乡镇农校13所,专业带头人89名。2008年,又开展了全市合格化中职学校评估。如今,我市在职业教育省级重点建设项目上提出了“弯道超车”的工作目标。

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