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作者:左文亮     时间:2018-09-10

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但是提倡节俭,反对奢侈浪费和攀比,不是说学生就必须统一穿解放鞋,这样做可谓是矫枉过正,而且很不可取,可能适得其反。提倡节俭是要教会孩子心中有节俭的思想和意识,学生能够在日常生活的细节和小的方面注意节约,避免奢侈浪费。统一穿解放鞋,只能说是形式主义节俭,不能从根本上树立节俭意识。再者,学生穿什么鞋是学生个人的事情,只要穿的鞋符合《中学生日常行为规范》的规定就可以,其他人就无权干涉学生的穿鞋自由,更不能要求学生必须穿什么类型的鞋。如果学校“一刀切”,强制要求学生统一穿解放鞋,不仅不利于开展提倡节俭教育,而且可能会引起少数学生的逆反和不满。

英玲是广州某大学的研究生,去年11月份,她找到了一份家教工作:辅导一名小学二年级的女孩做功课,一周四次,每次两个小时,月薪1000元。“我的主要工作就是陪小孩玩。”原来小女孩的作业很少,仅用很少的时间就能完成,于是英玲把大部分时间都花在陪她玩。而这位家长请家教的目的,也是希望孩子能够在放学以后有人陪伴,不至于太孤单。

本届图书节,共有来自全国各地的70余家出版社到场参展,给读者带来了10万余种社科、文化、科技、教育等类图书及音像制品。图书节主办方还邀请了央视著名节目主持人白岩松以及作家孙福海、周国平、黑剑等到现场与广大读者见面,每场签售活动都有市民早早地在场外排队等候,签售场面十分火爆。记者在现场看到,展台上既有专业性很强的图书,又有经典文学名著和刚刚出版发行的新书。许多读者是一家老小结伴而来,或三五个好友扎堆淘书。据统计,图书节期间每天均有5万人次的客流量,出版社的平均日销售额也均在万元以上,表明天津人对书的热爱和对文化的渴望还是十分强烈的。很多读者表示,图书节应该年年搞,天津不只有曲艺,还有书香。

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为提高山区教育质量,去年8月,永嘉县的周志善、谢建荣、潘统金、潘飞云、盛金彭、滕荣利等六位企业家自愿出资2800万元设立“楠溪情”教育基金,每年捐出利息60万元,奖励县内品学兼优的学生、办学有特色的山区学校和德教双馨的教师等。

赵克志指出,省委、省政府对教育事业发展高度重视,省委书记栗战书对纲要编制工作提出了明确要求。《规划纲要》经过大家共同努力,总体上符合中央要求和贵州实际,体现了调研充分、定位准确,目标明确、措施有力,改革创新、勇于探索的特点。他说,《规划纲要》的编制要与贵州省“十二五”规划相衔接,在发展目标、项目安排、资金投入等方面做好协调安排。既要突出重点,推动各级各类教育协调发展,又要在高等教育等方面实现新的突破。各有关部门和单位要从科教兴黔、人才强省高度积极支持,加强协作,主动配合。在《规划纲要》修改完善过程中要认真吸收和采纳方方面面的意见,不断提升《规划纲要》水平,使规划的编制工作成为统一思想、形成共识的过程,成为凝聚力量、推动发展的过程。

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有大学生们说,“他们有什么权利让我们集体把座位让给别人?”确实,他们没有任何权利这么做。公民购买车票,就相当于跟列车建立了合同关系。这种关系,是受法律保护的。面对这种违背契约关系的要求,大学生们完全可以也应该拒绝。这不仅关系到合同的严肃,还关系到人格的独立。当代大学生,就应该具有这种不惟权、不媚权的个性风格。

  近年来,一些民办学校因为教师队伍的不稳定,影响了学校教育教学工作的正常开展,影响了学校的教学质量和办学效益,甚至危及到学校的生存与发展。创办于2001年8月的湖北枝江英杰学校,着力加强教师队伍建设,在现有的83名专任教师中,拥有省市级骨干教师9人,28人获省市级优质课证书。在民办学校教师队伍建设上,枝江英杰学校的做法是:  ——严把招聘关,确保教师基本素质。民办学校的优势在于能自主选择教师,选择学校需要的教师。枝江英杰学校根据学校实际需要,严把招聘关,既要看教师的业务素质,还要看教师的责任心、事业心。近5年来,学校共招聘有教学资历的教师58名,从应届毕业生中招聘有潜力的优秀毕业生25名,使学校拥有一支充满活力、具有战斗力的师资队伍,教师的平均年龄仅29.3岁。  ——严格履行聘用合同,提高教师福利待遇。福利待遇是教师的基本需求,是稳定教师队伍的关键因素。枝江英杰学校严格履行聘用合同,确保教师平均工资高出当地公办学校教师平均工资,并且每年按10的幅度提高教师工资;制定教师子女优惠入读条款;评选骨干教师,给骨干教师配送技术股,共计100多万元,在年终进行股金分红;积极为教师购买医疗保险、养老保险,解决后顾之忧。  ——以人为本,培养教师的主人翁意识。教师是学校的主人,不是打工者。枝江英杰学校把教师摆在学校管理者的位置,建立健全教职代会、工会组织,把涉及学校管理、内部改革与发展的相关问题交给教师们讨论。学校定期组织教师体检,举办职工运动会、郊游以及歌舞晚会等,同时还关注教师家庭,帮助教师家庭解决遇到的实际困难。  ——完善学校文化,实现教师与学校价值观的统一。学校文化是学校中大多数人在工作实践中形成的价值观和价值取向,包括教师文化、学生文化、制度文化、课程文化等。枝江英杰学校通过举办每月一次的“英杰论坛”,来提升教师文化和学校文化。在“英杰论坛”上,教师们可以咀嚼英杰创办的艰辛,为学校管理献计献策,还可以更好地了解教育发展的态势。  ——提供平台,引领教师专业成长。民办学校既要“用兵”,更要“养兵”,做到“养用结合”。枝江英杰学校一方面派教师参加各种新课标的培训与学习;另一方面加强校本教研、校本培训,为教师提供展示自我的平台。学校通过新教师达标课、骨干教师示范课、“一人一课”活动,推动教学与研究互动,同时和各级优质课推荐活动联系起来,增强激励效用。  《中国教育报》2006年4月7日第7版

15.厦门大学613(记者郭莹刘薇陈喆)

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高校毕业生就业的“主战场”仍然是校园招聘会。校园招聘会因其针对性强、学校与用人单位互动性强等特点,在高校毕业生就业过程中起到了基础性作用。范龙表示,今年我省还将全力以赴把校园招聘活动办好,各高校通过人员、经费、场地“三到位”、建立专业预警机制等手段,努力拓宽这条毕业生就业的主渠道。

据旁边一位老太太讲,这几天,这一片儿算命的生意挺红火,不少家长专门跑来给孩子算能否考上学。有的算命先生直接印高考算命指南,以几十块钱的价格卖给考生家长。星座预测,也能决定未来?

师傅说:“你再闭上眼睛,在心里造一根毫毛。”徒弟闭上眼睛想啊想啊,一根小毫毛,想好了,他睁开眼睛说,“我造好了。”师傅问他:“你造那么大一座城堡,是用你的心造的吗?”他说,“是啊,我自己想出来里面的格局。”师傅又问他:“那你造一根小毫毛,是不是也用的是整个心呢?”他说:“对啊,我想小毫毛的时候,整颗心都在那小细毫毛上,也想不了其他东西。”师傅说:“对啊,人心可以造城堡也可以造毫毛,这就是心力的大与小。”我们每个人想想,人这一生,有多大的眼界就有多大的世界。有些人终其一生,他要学知识,他要有梦想,他为社会担责任,他有使命在肩,有情怀在胸,他一直希望在这样一个世界上建一座城池,能够安顿他人,能够安顿自己。也有些人,可能为了一个职称啊,为了两口子拌一句嘴啊,为邻居对你一个脸色不好看哪,心就绊在一根毫毛上,怎么都过不去,一个星期甚至半个月都不开心,这就是人心的大与小。所以,我们每一个人要真是想要个人的幸福与安宁,需要有一个生命的起点,就是见我心,真正看看我心何在,这是我们真正的觉悟。

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据介绍,双方将建立长期稳定的开发性金融合作关系,全面打通贵州省国家助学贷款的融资瓶颈,拓宽贵州省国家助学贷款的资金渠道。根据协议,每生每年贷款额度最高为6000元,在读期间由财政付息,贷款可在学生毕业两年后开始偿还,须在毕业6年内还清。

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