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作者:左文亮     时间:2018-09-21

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"在国外,孩子小的时候就是以游戏为主,小学、中学都是很放松的状态,大学开始才宽进窄出,有相当高的淘汰率。而在我国,在大学这段本来应该是好好思考问题、好好学技术的时候,反而没有了应试压力,从这一点上来看,我国的教育改革并不成功。"曹光佑委员说。他同时提出,现在改革考试制度并不现实。"如果把考试这种相对公平的人才选拔制度改革掉了,我们用什么方式替代它?这是需要我们深度思考的问题。"(吕巍王天奡)

(四)党风廉政教育工作持续深入。以学习、遵守、贯彻、维护党章为重点,加强对广大党员领导干部的思想道德和党风廉政教育;结合治理商业贿赂专项工作,开展财经纪律教育,增强了党员干部依法治校的观念。严格执行廉洁从政各项规定,及时纠正违反廉洁自律的行为。以树立社会主义荣辱观为重点,大力加强廉政文化建设,在十省市重点推进青少年廉洁教育试点和廉政文化进校园工作。教育部印发了《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》,对青少年廉洁教育提出了新的要求。组织开展了以“新童谣”为主的校园文化建设系列活动。结合高校思想政治理论课、中小学思想品德课教材编写,促进了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观进教材、进课堂,部分省市还组织编写适合青少年特点的廉洁教育读本,廉洁教育正在逐步纳入国民教育体系。浙江、广东、北京、上海、江苏、河北等地开展了形式多样的廉政文化进校园活动,取得了丰富成果。

  本报北京6月30日讯(记者 焦新)为切实做好新修订《中华人民共和国义务教育法》(简称义务教育法)的学习宣传和贯彻实施工作,教育部今天发出通知,要求各地从深入贯彻党的十六大、十六届五中全会精神和落实科学发展观的高度,把义务教育法的学习宣传和贯彻实施,作为当前教育系统的一项重点工作抓紧抓好。  通知指出,要从深入贯彻党的十六大、十六届五中全会精神和落实科学发展观的高度,充分认识学习宣传和贯彻实施义务教育法的重大意义。此次修改义务教育法是在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的新形势下进行的一次全面修订。义务教育法坚持以人为本,全面落实科学发展观,把普及九年义务教育、实施素质教育和促进人的全面发展作为立法的基本目标,作出了一系列重大的制度创新。义务教育法以法律的形式规定了我国义务教育的性质、培养目标,明确了义务教育的管理体制和经费保障机制,第一次将素质教育的要求写入了法律,使素质教育从一般的政策指导转变为统一的法律规定。将义务教育均衡发展作为法律要求予以明确。这些重大制度创新将对全面普及九年义务教育、提高教育质量、促进人的全面发展奠定坚实的基础。各级教育行政部门要精心组织义务教育法的学习宣传和贯彻实施工作;省级教育行政部门同时要配合有关部门做好义务教育的统筹规划实施工作。各级教育行政部门领导干部要带头学习、宣传义务教育法,进一步提高对义务教育的地位和作用的认识,努力提高义务教育统筹实施水平。要利用暑假时机认真组织义务教育学校、校长和教师深入学习义务教育法,完整、准确地理解义务教育法的重要意义和各项制度,牢固树立依法治教的观念,不断提高素质教育的质量和水平。  通知要求,各级教育行政部门要采取多种形式广泛深入地开展学习宣传工作。要积极协调党委宣传部门、司法行政部门,将义务教育法的学习宣传纳入本地区、本部门“五五”普法规划,作为近两年普法的重要内容。要充分发动居民委员会、村民委员会等社会组织采取多种方式深入城市社区、农村、工矿企业、建筑单位等,向广大家庭、父母和适龄青少年宣传义务教育法,使适龄儿童、少年的父母、青少年、社会组织了解自己的权利与义务,切实保障适龄儿童、少年依法享有的接受义务教育的权利。在广泛宣传义务教育法的过程中,要重点宣传修订义务教育法的重大意义和精神实质;全面宣传1986年义务教育法实施以来,我国义务教育事业取得的历史性成就;准确宣传义务教育法的法律法规及其有关政策;突出宣传政府机关、学校、家庭、父母、适龄儿童、少年以及其他社会组织和个人在义务教育实施中的权利、义务与责任。要充分发挥电视、广播、报刊、网络等新闻媒体的作用,采取座谈会、培训班等多种形式进行学习宣传。各地应结合实际情况,采取群众喜闻乐见的形式开展宣传活动。通过宣传、普及,使义务教育法的重要意义和基本内容家喻户晓,深入人心,为义务教育法的贯彻实施创造良好的社会氛围。  通知要求,教育行政部门和实施义务教育的各类学校要严格执行义务教育法的各项规定,认真贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。要按照教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,将德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育教学中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,为学生全面发展和终身发展奠定基础。要依法加强学校安全与各项管理,实现学校管理的规范化。  通知强调,要依法行政,认真做好义务教育法的贯彻实施工作,切实解决义务教育法实施中的难点问题,将义务教育法的各项规定真正落到实处。当前要重点做好以下工作:一是推进完善义务教育的管理体制。省级教育行政部门要按照省级人民政府的统一要求,积极做好本省义务教育统筹规划实施的职责,促进逐步实现不收学费、杂费的义务教育。二是要依法制定和执行义务教育的有关国家标准。义务教育法规定了一系列基本标准,如义务教育的办学标准,学校的建设标准,教职工编制标准、工资标准,学生人均公用经费标准等,为义务教育的规范、统一实施创造了条件。教育行政部门要积极协调有关部门抓紧制定和执行相关标准。三是积极协调有关部门落实义务教育经费保障机制。要确保义务教育全面纳入财政保障范围,确保学校的正常运转和校舍安全,确保教职工工资按照规定发放。要进一步规范转移支付制度,确保义务教育经费完全用于义务教育。四是要采取有力措施保障弱势群体依法接受义务教育的权利。进一步完善进城务工农民工子女、家庭经济困难子女、残疾儿童少年接受义务教育的工作机制。五是进一步推进义务教育均衡发展。要依法合理配置教育资源,加快改善薄弱学校,不断提高教师素质,促进教育公平。六是加强对义务教育实施的监督。实施义务教育的学校要自觉接受公民和社会组织的监督。进一步完善义务教育督导制度,进一步加强对义务教育实施的监督检查工作。  通知要求,省级教育行政部门要积极协调,抓紧做好义务教育法配套地方性法规、规章的制定和修改,积极清理与义务教育法规定不一致的有关文件,做好与义务教育法有关规定的衔接工作。进一步深入贯彻落实《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》,做好农村义务教育不收学杂费、落实农村义务教育经费保障新机制工作,同时加快推进城市义务教育保障机制改革进程,鼓励各地尽快实现实施不收学杂费的义务教育。  《中国教育报》2006年7月1日第1版

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在这么多课外学习类型下,孩子的时间和精力被过度压榨。这与日本、韩国近些年的情形何其相似!这两个国家的大学入学率非常高,但是进入好大学的竞争压力之大,难以想象。甚至在韩国有“四上五下”之说,就是说如果每天晚上学习只睡4个小时就可能考上好大学,睡5个小时就有可能落榜。

记者在采访中发现,对于新高考的“第一战”,很多考生对战果都很在意,拿到成绩也是有人欢喜有人愁。不过对于今年的小高考,一些学校校长分析:今年的文科生4A率比理科要低些。

武汉市洪山区的蔡女士日前来到广埠屯工商所投诉,称自己9岁的儿子在南望山小学旁的副食店买了一张“流氓证”,自己差点气疯了。广埠屯工商所执法人员立即找到该副食店,在店内发现不但有“流氓证”,还有五颜六色的“处女证”、“泡妞证”等。“泡妞证”下方竟写着“中国坏男孩协会颁发”字样,“流氓证”的正上方则写着“有效期100年”,每个证的内页都有编号,姓名、性别、家庭地址等。(8月28日《楚天金报》)

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组织开展改革试点。成立国家教育体制改革领导小组,研究部署、指导实施教育体制改革工作。根据统筹规划、分步实施、试点先行、动态调整的原则,选择部分地区和学校开展重大改革试点。

据了解,现在高校自主招生和夏令营,已部分异化成“掐尖”的新战场。“比如,一所高校的自主招生考试设在1月,对手为了更早锁定潜在生源,就会把时间提前到前一年的12月。夏令营也是如此。”这位知情人士说,生源的恶性竞争,已经直接影响到一些高校和中学教学秩序。

二是近现代中国文学史专家张恩和在《以史为鉴和从“史”学坏》一文中新近又提出的“从‘史’学坏”的人。一方面,史学即“仁学”,主善是其宗旨;另一方面,史学也是“人学”,参与者就是那“镜中人”!所以,尊重历史、关爱人类者与玩弄历史、摧残人性者,都拥有“上镜”的通行证,且都能成为一流的铸镜高手。美国学者卡尔贝克尔认为,“人人都是他自己的历史学家!”此说内涵丰富,耐人寻味,中外学界不谋而合!

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随着近年来我国不断加强校园安全建设,此类事情的发生率呈下降趋势。但不容忽视的是,社会人士对校园的伤害在抬头。记者近日采访了中国公安大学教授王大伟,请他为学生如何防范人身伤害支招。

一个不争的现实是,现在的教师对各种教学考核,基本上就像刀板上的鱼一样,只有被动接受的份。上级让你每节课教案写满多少字,让你每学期交几篇教研论文,让你考学生试卷必须得多少分,你都不可以进行拒绝,也没有讨价还价余地,否则应得的奖金、职称等,都有可能从此“泡汤”。除非你当上行政领导,可以对别人发号施令。

大陆西北大学的硕士生李琛目前在台湾实习,她认为一旦开放后,应有大陆学生会想来台求学,虽然私大每学期的学费约五万台币,比大陆高出一倍,但大陆多半是独生子女,家长们都很愿意为子女的学习付出;且台湾也是中文环境,比欧美大学有语言优势。

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晨报讯德勤、普华永道、BP……上周日,在复旦第五教学楼的一个楼层里,聚集了众多知名企业的高管和HR,他们扎堆前来为了同一个目的:通过在就业比赛中当评委,在500名参赛大学生中物色好员工。

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